广东工业大学社会工作专业学位硕士研究生

专业实践规范

专业实践是社会工作专业学位研究生必修的教学环节。为了加强对研究生专业实践的管理，提高社会工作专业教育教学质量，培养社会适应型的专业人才，现根据国家教指委、《广东工业大学全日制硕士专业学位实践管理办法》和《广东工业大学社会工作专业学位硕士研究生培养方案》的有关规定，制定本规范。

一、实践目标

1. 提高社会工作实务操作能力及研究能力。

2. 提高社会服务政策分析能力和倡导能力。

3. 提高社会服务行政管理能力。

4. 提高社会服务项目策划、执行和评估能力。

二、实践形式及内容

专业实践可采用多种形式进行：（1）进入各类校企联合培养基地；（2）进入我校研究生实践教学基地；（3）进入政府、其他企事业单位；（4）参加导师的应用型、实践性较强的科研项目等；（5）其他包括进入学校有关实验中心和研究中心等。

根据实践机构的特点和需要，结合学生的研究兴趣，在机构督导和校内督导的共同指导下确定实践内容，包括不同领域的一线社会工作服务、社会工作行政、社会工作项目管理、社会工作培训与研究等方面。社会工作专业硕士毕业论文提倡以专业实践的内容为导向。

三、实践时间

专业实践集中在第二学年完成，一般从第一学年结束后的暑期开始至第三学期末结束。采取时间管理的方式，总计时间不少于800小时，本科毕业于社会工作专业的研究生实践时间不少于600小时。学生原则上须在设有专门督导的实践基地进行实务学习。

四、督导安排

采取双督导制，即校内督导与机构督导对学生的实践情况进行同步指导与管理。校内督导为学生对应的研究生导师，机构督导由机构指定资深社工进行指导。具体的指导方式为：机构督导通过对学生的具体实践情况、进度、存在问题和困难进行现场指导；校内督导通过对学生的实践周记进行批阅，或针对学生实践过程中存在的问题和困难进行面谈、线上答疑或电话沟通的方式实现指导。

五、作业要求

学生须根据专业实践的不同阶段和进度，完成并提交以下作业材料：

1. 实践考勤表

   每周按实际实践进度和任务填写，及时要求机构督导签字。实践结束后收集完整，一并提交校内督导。

2. 实践周记

   每周按实际实践情况完成，每两周向校内督导和机构督导提交。

3. 实践计划表

   第一学年课程结束前完成并提交。

4. 实践考核报告

   实践正式开始前提醒机构督导协助完成该报告第一部分（专业实践计划）的填写；实践中段时期完成第二部分（专业实践中期报告）的填写并提交；第三学期结束前完成第三部分（专业实践总结报告）并提交。

5. 实践成绩评定表

   实践结束后完成自评部分的填写，并于一周内提交。

6. 实习协议

   实践结束后一周内提交与机构签订的实习协议。

六、组织和管理

广东工业大学社会工作硕士(MSW)教育中心对学生专业实践的组织与管理工作职责包括：（1）为学生提供专业实践的基地；（2）负责学生、实践机构与校内督导的分配、协调工作；（3）负责与实践基地的机构／单位及有关负责人商讨学生的实践机会与计划，再由机构督导决定详细的工作与服务内容；（4）负责管理所有校内督导的工作，包括实践前后进行有关的工作会议；（5）负责定期为学生举行与组织相关的实践工作交流与分享会。

机构督导的主要责任包括：（1）为学生提供包括面谈、电话交流、线上辅导等形式的专业指导（侧重实务方法、技巧环节）；（2）及时批复学生的作业和提问；（3）定期与校内督导进行沟通与交流，将学生实践情况及时反馈给校内督导；对学生表现进行评价，填写《实践成绩评定表》、《广东工业大学专业学位研究生实践活动考核报告》的实践机构评定部分。

校内督导的主要责任包括：（1）为学生提供包括面谈、电话交流、线上辅导等形式的专业指导（侧重理论、理念环节）；（2）及时批复学生的作业和提问；（3）定期与机构督导进行沟通与交流，真实地了解学生的实践情况和表现；（4）对学生表现进行评价，填写《实践成绩评定表》、《广东工业大学专业学位研究生实践活动考核报告》的校内督导评定部分。

七、成绩评定

实践考核在参照学生自评的基础上，由学校督导、机构督导和学院鉴定小组根据下列标准以百分制计算：学生的实践报告占50％，实践表现占50％。

学生实践的总评成绩由校内督导、实践单位（机构督导）和学院鉴定小组的成绩合成。其中实践单位打分占50％，校内督导打分占30％，学院鉴定小组打分占20％；总评成绩为五分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。

优秀（90-100分）：在实践中积极主动，富有独立性、自信心和责任感；在专业价值观、服务态度、分析情况、运用知识以及处理特殊事件等方面，非常清楚自己的方向，需要较少的指导；能够高质量的完成系部和实践机构分派的任务；认同并自觉遵守社会工作职业伦理。

良好（80-89分）：在实践中积极主动，有工作热情和责任感；能够理论联系实际，并努力尝试解决疑难问题；能够较好地完成各项任务，但较优秀学生需要更多的指导；认同并自觉遵守社会工作职业伦理。

中等（70-79分）：对实践抱有认真的态度，但是不够积极主动，缺乏自信心；在适应工作环境、投身实践方面需要一定时间，但对意见和建议能够积极回应；基本掌握社会工作方法；遇到疑难问题时需要较多的帮助；认同社会工作职业伦理和价值观。

及格（60-69分）：实践态度比较认真，能够对意见和建议做出回应；对机构督导和校内督导的依赖性较大，工作较为被动；对所学专业知识有所理解，但不甚清晰，理论联系实际的能力较差；基本能够完成工作任务，但需要较多的指导；基本认同社会工作职业伦理和价值观。

不及格（低于60分）：学习和工作态度比较消极，不能完成工作任务；不能运用专业知识和技能，分析问题、解决问题的能力较差；缺乏专业责任感，不认同社会工作职业伦理；对机构督导和校内督导的指导反应冷漠，改变较少。此外，学生在实践期间出现以下情况，也可能被要求终止实践，并被评定为不及格。一是行为严重损害他人，造成恶劣影响的；二是屡次违纪经提醒教育仍不改过的。学生实践成绩不及格的，不予毕业。

八、注意事项

1. 一切服从实践机构安排，严格遵守机构的作息制度，如有特殊原因，需向机构督导与校内督导请假，并补回实践时间。

2. 办事认真负责，一丝不苟。将所学的书本知识综合运用于实际，初步培养独立分析、判断和解决问题的能力。

3. 实践期间注意人身安全和财产安全。做好个人防疫工作，根据机构要求佩戴口罩。妥善保管自己的物品。学生在实践期间应购买意外保险，具体购买方式与机构商议决定，可选择由机构购买或者自行购买。

4. 遵照社会工作专业伦理与价值观，不做损害服务对象、实践机构利益的事情。

九、附件

附件1：实践计划表

附件2：实践考勤表

附件3：实践周记表

附件4：实践考核报告

附件5：专业实践成绩评定表

附件6：实习协议

附件7：机构督导合作协议